Los talleres y monólogos matemáticos protagonizarán BCAM Naukas 2024

• BCAM  y la Cátedra de Cultura Científica de la Universidad del País Vasco han organizado un programa de actividades para mañana y tarde del 14 de marzo.

 

El 14 de marzo, Día Internacional de las Matemáticas, se celebrará la quinta edición del BCAM Naukas en el Bizkaia Aretoa de la UPV/EHU. Un año más, BCAM  y la Cátedra de Cultura Científica de la Universidad del País Vasco han preparado un programa de talleres y monólogos matemáticos.

Por un lado, a lo largo de la mañana se llevarán a cabo diversos talleres para alumnos de Primaria y Secundaria. Los alumnos de quinto y sexto curso aprenderán estadística y probabilidad a través del taller "Un día en las carreras" y, además, tendrán la oportunidad de participar en el taller "Grafos, hazte con todos".

Los alumnos de primero y segundo de Educación Secundaria Obligatoria, por su parte, deberán salir del escape room Math Mistery Box resolviendo operaciones matemáticas, aprenderán a resolver el cubo de Rubik, a hacer papiroflexia y jugar con piezas de gran tamaño en el taller Juegos Gigante. Por último, los alumnos de tercero y cuarto de la ESO conocerán el funcionamiento de la banda Moebius y aprenderán en el taller “A vueltas con el Oloide” cómo una característica matemática como el giro puede facilitar las cosas en el día a día.

Por la tarde, a partir de las 18:30, será el turno de los monólogos matemáticos que, de manera breve y divertida, profundizarán en distintos conceptos matemáticos. Por ejemplo, la doctora en Matemáticas de la Universidad de Zaragoza, Raquel Villacampa, intentará responder desde un punto de vista matemático si El tamaño importa… o no y la investigadora Ikerbasque, Sara Barja, hablará de la importancia matemática de las letras y símbolos en el monólogo Soy de Letras.

La entrada a los monólogos será libre hasta completar aforo. Sin embargo, también se podrá ver en streaming a través del canal EHUtb. Para la sesión de la mañana los centros educativos deberán apuntarse enviando un mensaje a la dirección kzk.ehu@gmail.com

SESIÓN DE MAÑANA

Talleres matemáticos

9:30-13:30

Talleres para estudiantes de 5º y 6º de Primaria

• Un día en las carreras – José Ángel Murcia Carrión (Universidad Complutense de Madrid) – Sala Etxepare

Esta actividad simulará con dados unas carreras de animales muy caprichosos que, representados en una hoja de cálculo, servirán para reflexionar sobre la probabilidad y la estadística. Posteriormente, las propias herramientas de la hoja de cálculo servirán para recrear cientos de carreras sin necesidad de arrojar los dados.

• Grafos, hazte con todos - Andrea Kali Martínez – Sala Elhuyar

 

Con la ayuda de los pokemons este taller mostrará las diferentes propiedades que tienen los grafos y como nos ayudan a aprender más sobre el mundo que nos rodea.

Talleres para estudiantes de 1º y 2º de Secundaria

• Math mystery box - Nerea Casas Bernas / Egoitz Etxeandia Romero (Lauaxeta Ikastola) - Sala Laboa

Math Mystery Box es un escape room metido en una caja en la que hay que ir resolviendo enigmas matemáticos. Poco a poco, mientras se solucionan los retos en equipo, se irán revelando otros nuevos misterios. Habrá que abrir candados, montar puzzles… Todo preparado para disfrutar de 50 minutos de matemáticas divertidas.

• Aprender a resolver el Cubo de Rubik - Rubén López de Juan (UPV/EHU) – Sala Oteiza

En este taller se dará una iniciación al método clásico y sencillo de resolver el Cubo de Rubik, juguete con muchas propiedades matemáticas interesantes, mediante soporte de video y de tutoriales impresos en papel. Posteriormente, se hará una pequeña demostración de velocidad, llevada a cabo por competidores experimentados.

• Papiroflexia - José Ignacio Royo (UPV/EHU) – Sala Axular

La papiroflexia, el antiguo arte de doblar papel, no solamente utiliza las matemáticas para el diseño de figuras sino que, además, es un valioso vehículo para practicarlas y transmitirlas. En este taller, además de pasarlo bien construyendo figuras de papiroflexia, se entenderán conceptos y teoremas doblando papel.

• Juegos gigantes - Pedro Alegría y Raúl Ibáñez (UPV/EHU) - Sala Chillida

 

Los juegos son una parte importante de nuestra cultura y sociedad, y desde los más jóvenes a los más mayores, todas las personas disfrutan con los juegos. En particular, los llamados “juegos de ingenio” son una herramienta lúdica ya que divierten y enganchan a las personas que juegan con ellos, pero también una herramienta didáctica. Los juegos de ingenio ayudan a desarrollar nuestra capacidad de pensamiento y nos acercan, sin ser conscientes de ello, a las matemáticas, a la resolución de problemas y al método científico.

En este taller se van a utilizar juegos de ingenio gigantes. Desde un cubo soma de tamaño humano, hasta un cuatro en raya cuyas fichas son más grandes que una mano, pasando por los siguientes juegos en su versión extra grande: Katamino, Mastermind, Pilos, Tantrix, Molino, Atasco, Torres de Hanoi, Locura Instantánea, etc.

Talleres para estudiantes de 3º y 4º de Secundaria

• La descarada Banda de Möbius - Juan Miguel Ribera Puchades (Universitat de les Illes Balears) – Sala Arriaga

Este taller explorará una superficie única con una sola cara, revelando su naturaleza no orientable y desafiando conceptos de "arriba" y "abajo". Realizaremos modificaciones en la superficie para diseñar nuevas superficies y las investigaremos a través de cortes sorprendentes. Analizaremos su relevancia en el mundo STEAM.

• A vueltas con el Oloide - Lucía Rotger García (Universitat de les Illes Balears) – Sala Baroja

Una idea buena de una persona extraordinaria puede mejorar el mundo como ocurre, por ejemplo, con la rueda. Hasta ese momento era impensable mover objetos pesados, levantarlos para las construcciones o llegar a sitios más lejanos. Y es que las propiedades matemáticas de los objetos están estrechamente relacionadas con el uso que hacemos de ellos. La idea de esta actividad, convertir una propiedad matemática de un objeto, que es el giro, en una mejora del mundo.

 

SESIÓN DE TARDE

Monólogos matemáticos

18:30-20:30

La música de los números primos. Francisco R. Villatoro Machuca (Universidad de Málaga).

La hipótesis de Riemann es la conjetura aún no demostrada más famosa de toda la matemática. Su solución será premiada con un millón de dólares, algo irrelevante para quien la demuestre, pues pasaría a la historia de las matemáticas por la puerta grande. El número pi y los números primos son los protagonistas destacados de este problema que ha superado a todos los genios que se han enfrentado a él.

Aunque es físico, Francis Villatoro es doctor en Matemáticas y, actualmente, profesor de la Universidad de Málaga. Investiga en Matemáticas Computacionales para el estudio de ondas. Divulga desde su blog “La Ciencia de la Mula Francis” y el podcast “Coffee Break: Señal y Ruido”, colaborando con la cadena SER Málaga y la revista MUY Interesante, entre otros medios.

El tamaño importa… o no. Raquel Villacampa Gutiérrez (Universidad de Zaragoza).

Esta charla partirá dos de las ramas de las matemáticas: la Geometría y la Topología, respectivamente. Desde esos dos ámbitos de conocimiento se intentará responder a una única pregunta: ¿el tamaño importa?

Raquel Villacampa es doctora en Matemáticas por la Universidad de Zaragoza y especialista en Geometría Diferencial. Se dedica con interés a la divulgación y difusión de las matemáticas y de la mujer en la ciencia, participando en numerosas actividades de distintos formatos: charlas educativas, talleres, entrevistas, podcasts... Actualmente trabaja en el Departamento de Matemáticas de la Universidad de Zaragoza y es miembro del Instituto Universitario de Matemáticas y Aplicaciones de la misma universidad.

 

Demostraciones visuales en dimensiones superiores. Urtzi Buijs Martín (Universidad de Málaga).

Una demostración visual no requiere de manipulaciones algebraicas o cálculos complejos, tan solo de imágenes que constituyen en sí mismas la prueba. Estas imágenes suelen ser bidimensionales pues las páginas de nuestros libros lo son. Algunas utilizan piezas o figuras en el espacio tridimensional, pero… ¿podemos llegar a visualizar dimensiones superiores? ¿podemos demostrar teoremas visualmente en la cuarta dimensión? En esta charla de visión 4D se demostrará que esto es posible.

Matemático y Profesor Titular de la Universidad de Málaga, Buijs Martín, investiga en el área de la Topología Algebraica. Recientemente ha publicado el libro ‘Lie models in Topology’ galardonado con el premio Ferran Sunyer i Balaguer. Entre otras asignaturas imparte clases de Evolución del Pensamiento Matemático en el Máster de Matemáticas. Siempre que puede le dedica tiempo al proyecto Archimedes Tube, un canal donde se puede encontrar contenido matemático diverso como demostraciones de teoremas, historia de las matemáticas o matemagia.

Viaje hacia la modelación de un Nanouniverso. Daniela Moreno Chaparro (BCAM).

Las nanopartículas son estructuras diminutas que se encuentran en la escala nanométrica y desempeñan un papel crucial en diversas aplicaciones como la medicina y la electrónica. En la charla se explicará su funcionamiento desde la modelación matemática. Partiendo desde la escala nanométrica e indagando cómo los investigadores utilizan ecuaciones y simulaciones para entender el comportamiento de estas partículas, esta charla permitirá interpretar algunos fenómenos físicos que se dan en la naturaleza a esta pequeña escala, como son el transporte de virus. Además se destacará cómo esta investigación puede tener un impacto positivo en la mejora de tecnologías existentes y en el desarrollo de nuevas innovaciones.

Moreno Chaparro es estudiante de doctorado en el Basque Center from applied Mathematics BCAM y en la Universidad del País Vasco UPV-EHU donde estudia el transporte pasivo de virus, modelando los virus como nanopartículas decoradas. Su trayectoria académica incluye una maestría en Ingeniería Mecánica de la Universidad Nacional de Colombia en 2022. Su investigación se centró en el modelado biológico (crecimiento de raíces en plantas), principalmente en formas geométricas de ramificación, aplicando el método de elementos finitos FEM utilizando una reacción- modelo de difusión. En 2021 inició su carrera como técnica de investigación en el grupo de investigación CFD-MS en BCAM, modelando y simulando el transporte pasivo de virus.

Matemáticas, la flecha del tiempo y mentes artificiales y biológicas. Miguel Aguilera Lizarraga (BCAM).

Los sistemas vivos funcionan fuera del equilibrio termodinámico, dando lugar a propiedades dinámicas caracterizadas por asimetrías temporales. Es decir, de su funcionamiento emerge un orden temporal entre pasado y futuro (conocido como la "flecha del tiempo") relacionado con la disipación de entropía producido por el intercambio de energía y materia con el entorno. ¿Cuál es la relación entre estas propiedades termodinámicas y la capacidad de procesamiento de información de los sistemas vivos? Esta charla analizará las implicaciones de estas ideas en neurociencia e inteligencia artificial. Para sistemas inteligentes como las redes neuronales biológicas o artificiales, el procesamiento efectivo de la información implica arquitecturas flexibles que integran múltiples flujos sensoriales que varían en el tiempo con eventos internos y externos. Finalmente se relacionarán estas ideas con problemas en inteligencia artificial como la autonomía, el problema de alineación, o la agencia de sistemas inteligentes.

Aguilera Lizarraga es investigador Ikerbasque en BCAM. Su investigación se sitúa en la intersección entre los sistemas complejos, la neurociencia computacional, la física estadística y la ciencia cognitiva. Su objetivo es comprender la emergencia de comportamientos adaptativos y auto-organizados, y capacidades comportamiento autónomo y agencia en sistemas vivos y artificiales. Para ello, combina teoría matemática sobre redes complejas, física de no equilibrio y teoría de la información con modelos modelos computacionales en neurociencia, robótica y vida artificial para abordar problemas abiertos sobre la vida y la mente.

 

Soy de Letras. Sara Barja Martínez (CSIC, UPV/EHU, DIPC).

A menudo, percibimos las matemáticas como un campo dominado por números, pero en realidad, son un lenguaje enriquecido con símbolos y letras que expresan conceptos profundos, relaciones y patrones del universo. En esta charla, exploraremos cómo estos elementos se entrelazan para formar el lenguaje universal de las matemáticas, facilitando no sólo la comprensión de conceptos complejos, sino también revelando la belleza inherente a esta disciplina, ejemplificada en la elegante identidad de Euler.

Barja Martínez es investigadora Ikerbasque en la Universidad del País Vasco, UPV/EHU. Su trabajo busca entender las relaciones existentes entre la estructura y la reactividad en procesos de electrocatálisis. Doctora en Física, ha desarrollado su carrera investigadora entre España, Estados Unidos y Alemania. Actualmente coordina un proyecto ERC-StG que busca la producción de H2 a partir de agua marina. Para ello, combina el estudio de los catalizadores mediante microscopios con resolución atómica y otros métodos en condiciones reales de operación. Su trayectoria ha sido reconocida con los premios Hypatia 2019 e Ikerbasque 2023.