‘Matematikhariak’, BCAMeko zientzia dibulgazioko ekimenak STEAM Euskadi Sarien Genero Ikuspegiaren Aipamen Berezia irabazi du

• ‘Matematikhariak’ ikasleei zuzenduta dago (Lehen Hezkuntza, Bigarren Hezkuntza, Batxilergoa eta LH) eta ikasgelatik kanpo matematikara modu ludikoan hurbiltzearen aldeko apustua egiten du.
• Hezkuntza Sailak Innobasque Berrikuntzaren Euskal Agentziarekin lankidetzan deitutako sari horiek STEAM Euskadi Estrategiaren barruan kokatzen dira. Estrategia horrek bokazio goiztiarrak bultzatzen dituen hezkuntza-ereduaren (Zientzia, Teknologia, Ingeniaritza, Arteak eta Matematika) sustapenean jardunbide onenak aintzatetsi eta ikusarazi nahi ditu.
• BCAMen ekimen honek STEAM Euskadi zigilua ere lortu du deialdi honetan bertan

BCAM, ‘MATEMATIKHARIAK’ ekimenaren eskutik, STEAM Euskadi Sarien laugarren edizioko Genero Aipamen Berezia irabazi du, erakunde sozioekonomikoek sustatutako STEAM hezkuntza-ekimenen kategorian. Sari horiek Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Sailak antolatzen ditu, Innobasque Berrikuntzaren Euskal Agentziarekin lankidetzan, STEAM Euskadi Estrategiaren barruan. Generoaren Aipamen Bereziak, gainera, 1.000 euroko zuzkidura ekonomikoa du.    
 

Jokin Bildarratz Hezkuntza sailburuak banatu ditu sariak Basurtuko La Perrera eraikinean. Sailburuarekin batera, Begoña Pedrosa Hezkuntza sailburuordeak, Adolfo Morais Unibertsitate eta Ikerketa sailburuordeak eta Nicolás Sagarzazu Plangintza eta Antolaketa zuzendariak parte hartu dute ekitaldian. Berrikuntzaren Euskal Agentziaren izenean, Berrikuntza Politiken koordinatzaile nagusi Alaitz Landaluzek parte hartu du.

Matematikhariak eskola-umeei zuzenduta dago (Lehen Hezkuntza, Bigarren Hezkuntza, Batxilergoa eta LH) eta matematikara ikasgelako ingurune tradizionaletik kanpo hurbiltzeko apustua egiten du. Tailerren, bisiten eta hainbat jardueraren bidez, ikasleei zientzia horren aplikazio praktikoak erakutsi nahi zaizkie, haien interesa eta ulermena sustatuz. Gainera, ekimen honek STEAM Euskadi Zigilua ere lortu du, STEAM bokazio goiztiarrak bultzatzen dituen hezkuntza-eredua sustatzeko jardunbide onenak aitortu eta ikusarazten dituena.

BCAMentzat, ezinbestekoa da matematika zabaltzea eta gizartera ahalik eta modurik eskuragarrienean hurbiltzea, baita ezagutza matematikoa sustatzea eta zientziaren eta hezkuntzaren esparruan genero-oztopoak eraisten laguntzea ere. Matematikhariak programaren ardatz nagusietako bat da, zalantzarik gabe, genero-ikuspegia, bai bisitetan eta jardueretan ikasleei laguntzen dieten STEAM profesionalen hautaketan, bai jardueren eta komunikazioen diseinuan.

Bere esperientziatik, BCAMek, parte hartzen duen barreiatze-ekimen guztien bidez, hala nola BILBOMATH proiektua Bilboko Udalarekin lankidetzan; BCAM-Naukas Pi Day edo Bidebarrieta Kulturgunearen "Matematika eguneroko bizitzan" dibulgazio-hitzaldiak, biak UPV/EHUrekin batera; dibulgazio-programak Ikerbasquerekin; Emakumeak Zientzian, Bizilabe Programako Gazteak, Pint of Science, edo Elhuyar Zientziaren Parekoen Topaketa, STEAM zientzietan dagoen genero-arrakala azpimarratzen du, ekimenean parte hartzen duten profesional eta ikasleen artean hausnarketak eta eztabaidak sustatuz.

“BCAMen uste dugu, matematikak guztiontzat eskuragarriagoak eta erakargarriagoak egiterakoan, etorkizuneko erronkei aurre egiteko prestatuta eta prestatuta dauden gazteen belaunaldi berri bat lantzen ari garela. Izugarri eskertzen diogu Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Sailari eta innobasqueri sari hauen aldeko apustua. Eta ez bakarrik Matematikhariak Genero Ikuspegiaren Aipamen Bereziarekin eta STEAM Euskadi zigiluarekin saritutako proposamen gisa aintzatesteagatik, baizik eta horrelako ekimenak funtsezkoak direlako STEAM diziplinetan interesa sustatzeko eta modu aktiboan laguntzen dutelako guztientzako aukera berdintasunean’, Lorea Gómez BCAMeko gerenteak adierazi duenez.